Основы психосоматики: Учебно-методический комплекс - Знаменская С.И. Свен…
Основы психосоматики: Учебно-методический комплекс - Знаменская С.И. Свенцицкая Ю.А. (скачать)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа дисциплины «Основы психосоматики» составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения.
Современные представления о биопсихосоциальной концепции болезни, сменившей в 70-е юлы биомеднцинск ю модель, соответствуют положениям, который высказал сше в 40-х гг. РА. Лрия. писавший о том. что «по существу вся медицина является психосоматической», имея в виду тот факт, что психологические, психосоциальные факторы в большей или меньшей степени включены в этиопатогенез любого заболевания, соматического или нервнопсихического. Этиопатогенез психосоматических расстройств в соответствии с представлением Д.Н. Исаева определяется комплексом воздсйствтош.их причин, структура которого совпадает с многоуровневой структурой организации человека, где различают биологический, психофизиологический, психологический, социально-психологический и социальный ровни функционирования.
В общем виде под термином «психосоматические расстройства» большинство авторов понимают нарушения функций внутренних органов и систем, возникновение и развитие шторых в наибольшей степени связано с нервнопсихическими факторами, переживанием острой или хронической психотравмы, специфическими особенностями эмоционального реагирования личности (Петровский А.В.. Ярошсвсккй М.Г. 1998). Представление о тесной взаимосвязи самочувствия человека с его психическим и прежде всего эмоциональным состоянием является одним из основополагающих в современной медицине и медицинской психологии.
269
